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中学历史课为学生勾画了人类社会发展的绚丽画面，再现了栩栩如生历史人物的音容笑貌，展现了如火如荼历史事件的恢弘气势，揭示了古今中外历史发展的必然规律，其间饱含了大量激发学生民族情、爱国情，崇敬心、自信心，正义感、责任感的人物事件史实。我们只有选准教材的切入点，把握学生情感的激发点，晓之以理，动之以情，导之以行，才能使学生达到获得历史知识、