建立“三结合”生物科技活动模式

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近几年,我校在开展生物学教学中,改革传统的课堂教学模式,结合生物学教学和当地的自然实际,组织开展了丰富多彩的生物课外科技活动,以培养学生的生物学学科素质,发挥学生的个性和特长.在实践中探索总结,寻找到了一种"课堂内外与校内外相结合、课外科技活动小组与全校性课外科技活动开展相结合、长期活动项目与短期活动项目相结合"的"三结合"模式.
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