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浅谈高中语文阅读教学方法
浅谈高中语文阅读教学方法
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxz66329
【摘 要】
:
中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点。关键在于忽视学生阅读的主体性,忽视学生对文本主动、自主的阅读。根据整个高中阅读教学内容,并结合高中三年的教学进度来说,从三个
【作 者】
:
王瑞娜
【机 构】
:
河北峰峰矿区职教中心
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
新课标
主体性
个性化阅读
探究性阅读
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中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点。关键在于忽视学生阅读的主体性,忽视学生对文本主动、自主的阅读。根据整个高中阅读教学内容,并结合高中三年的教学进度来说,从三个阶段来提高学生的阅读水平个性化阅读、探究性阅读、目的性阅读。
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