【摘 要】
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在小学语文教学中,朗读教学一直占据着十分重要的地位。朗读教学可以增强学生的朗读能力,引导学生与课本之间产生情感共鸣,同时可以激发学生的思维,促进学生理解课文的深层含
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在小学语文教学中,朗读教学一直占据着十分重要的地位。朗读教学可以增强学生的朗读能力,引导学生与课本之间产生情感共鸣,同时可以激发学生的思维,促进学生理解课文的深层含义,有效地提升小学生的语文综合素质。但是从目前情况来看,我国大部分小学语文朗读教学依然采取传统的教学方式,教学模式单一,教学方式陈旧,这也就使得很多学生的朗读兴趣不高,阅读能力较差。因此,提升小学语文课堂朗读教学水平是当前教师需要重点思考的问题,提升小学语文课堂朗读教学的有效性是十分有必要的。
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