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一、前言《全日制普通高级中学英语教学大纲》对教学目标的规划是这样阐述的：“培养学生具备较好的阅读能力和一定程度的听、说、写、译能力，使他们能正常利用英语进行一股程度的沟通。”在听、说、写、译中，译的综合性是最强的，
翻译实践在高中英语教学中的运用
【摘 要】
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一、前言《全日制普通高级中学英语教学大纲》对教学目标的规划是这样阐述的：“培养学生具备较好的阅读能力和一定程度的听、说、写、译能力，使他们能正常利用英语进行一股程度
【机 构】
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北京农业大学附属中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2014年8期
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