《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动,激发学生学习数学的兴趣和学好数学的愿望。”因此,教学过程中,教师要着眼于学生的发展,为学生提供自主学习的空间和时间,让每个学生都能积极主动参与数学教学活动,体验数学知识的发生、发展过程,建构属于自己的知识结构。 一、创设情境,感受数学
扩大杭嘉湖南排杭州三堡排涝工程采用了三轴搅拌桩结合土钉墙喷锚进行砂质粉土深基坑支护的施工工艺。该施工工艺的应用，能对砂质粉土进行有效支护，对地下水进行有效封闭，确保基
根据HY126-04项目1998年9月的航次调查及随后的沉积物样品的实验室分析资料, 从物理性质和力学特征各方面对南黄海海底沉积物进行了综合工程地质特性研究,发现本区沉积物结构
厦门大学人文学院哲学系张艳涛撰文：马克思主义哲学决不是一种囿于学科体制之中的狭义的学问，也不是一个哲学学派，而是一种改变世界的立场、观点和方法。目前，一部分学者力图走出
介绍赋石灌区渠道信息化的建设，建立了闸门监控系统、水情遥测系统、视频图像监视系统，与单位内部局域网系统联成一体，实现用水远方调度操作、渠道运行监视、水情数据自动记录，提
1啄肛的易发阶段一般母鸡在初产阶段，即21周龄至34周龄，易发生啄肛现象。从生理上讲，此阶段鸡只体内雌激素、孕激素分泌旺盛，排卵不断增加，容易出现大蛋和双黄蛋。此时，如果饲料营
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武汉大学社会科学部沈壮海、张发林在《学术评价的应有趋向》一文中第三部分谈到，当前人们对学术评价的行政化多有反思与批判。在当下的哲学社会科学评价中，虽然有因行政部门的
英国一家推广安全的慈善机构负责人日前说，过于关注安全的人实际上妨碍儿童选择健康而充满活力的生活方式。他呼吁，孩子应该适当经历磨难。他说，“目光短浅”的人总想把孩子“包