【摘 要】
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许多职校为了稳定提升学生的英语应用技能,便会要求学生在校期间考取与专业相应的证书.但考虑到高职学生在校学习的时间有限,故多数学校都会采取“双证融通、工学结合”的方
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许多职校为了稳定提升学生的英语应用技能,便会要求学生在校期间考取与专业相应的证书.但考虑到高职学生在校学习的时间有限,故多数学校都会采取“双证融通、工学结合”的方式,尽可能符合学生在校期间的应学范围,直接培养拥有学历证书和专业资格证书双重资格的技术型学生.下文将对该种人才培养模式的构建过程进行详细探究,望文章内容可为相关教育管理人员起到一些理论辅助作用.
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