让童诗走进儿童心灵——《河里的月亮》文本赏析及教学设想

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在儿童的生命成长过程中,诗歌是不可或缺的精神食粮。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第一学段(1~2年级)教学目标中明确提出,要“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”。可见,诗歌教学是低段语文教学的重要内容之一。最新修订的2016年版的苏教版一年级语文教材中,新编选了一篇儿童诗——《河里的月亮》。笔者认为其具有以下三个特点:第一,童趣美。丁云先生在《儿童天生就是诗人》一书中这样界定: Poetry is an indispensable spiritual food during the growth of children’s life. The Standard of Compulsory Education Curriculum (2011 Edition) clearly stated in the teaching objectives of the first semester (Grade 1 to Grade 2) that it is necessary to read songs, nursery rhymes and shallow ancient poems, start the imagination and obtain the initial emotional experience and feelings Beautiful language “. Can be seen, poetry teaching is one of the important content of the low segment of Chinese teaching. The newly revised 2016 version of the first edition of the textbook of the Sujiao version of the textbook, the newly compiled a children’s poem - ”the moon in the river.“ I think it has the following three characteristics: First, childlike beauty. Ding Yun in the ”children are born poets," a book is defined as:
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