干燥综合征的中西医研究进展

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干燥综合征(sjogren’s Syndrome,ss)是以外分泌腺高度淋巴浸润为特征的自身免疫性疾病,可分为原发性与继发性。临床主要表现为口眼干燥、猖獗龋齿,或反复腮腺肿大、关节肿痛等。目前本病发病机制尚不明确,西医多认为与免疫、遗传等相关[1];中医多认为与燥邪相关,称为“燥痹”。本文旨在查阅近几年相关文献,对SS的中西医病因病机、治疗等方面做一综述。
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小学阶段,班主任在开展班级管理工作时,应坚持以学生为主体,通过不断提升管理成效促进学生实现全面发展。在小学校园生活当中,班主任要把握有利的开展班级管理的契机,将管理措施融入日常教学的各个环节,以此促使学生更加全身心地投入到日常生活当中。本文从班主任视角,综合考虑小学生校园生活的方方面面,来探究开展班级管理的策略,为不断提升小学阶段学生学习及发展成效提供指引。
现阶段的幼儿教育体系不断健全,为了让幼儿的成长得到更多帮助,应加强信息技术的科学应用。信息技术的应用,使教师站在幼儿的角度进行思考,逐步提高幼儿教育质量,促使各方面的教育工作开展得到较多保障。幼儿教育理念在于把握好幼儿的天赋和特长,尽可能地提高幼儿的综合能力,拓展幼儿的视野,这样才能使幼儿在未来的学习中取得更优异的成绩。因此,信息技术的应用,要进一步完善幼儿教育方案,增加幼儿体验。
幼儿教育与信息技术的整合具有必要性。幼儿教师在教学中,要巧妙地借助信息技术手段的支持,优化幼儿教学、管理,搭建家园共育的平台,提高幼儿教育质量。
小学阶段是学生客观认识世界的重要阶段,小学生的价值观、道德观、人生观会在正确的教育下慢慢成形,这个时期的班主任管理工作就显得十分重要,其不仅影响着教学效率,更影响着小学生的身心健康发展。为了提高班主任的工作效率,经常进行工作总结是很有必要的。笔者基于自身的三年工作经验,摸索总结出了一些有利于小学班主任工作质量提高的建议,现跟诸位同行进行交流探讨。
我国在突如其来的新冠疫情中,采用了互联网思维和数据思维模式,利用科技手段研发的健康码,对疫情蔓延的控制及全面复工复产均起到了关键性的作用。健康码是通过实时采集各类数据,经过大数据分析,实现了疫情防控智能化管理。文章就健康码的现状、功能、应用及使用情况,结合健康码的大数据优势及传统产业的特点进行了分析,并对健康码大数据融合应用进行了展望。
胡塞尔后期哲学出现了另外一个核心概念——交互主体性。其思想从主体性到交互主体性的转变意在弥补先验现象学忽视意识之外世界的理论不足,并试图突破主体性哲学长久以来被诟病的唯我论困境,同时也预示着交互主体性理论朝着宽领域、多场景蓬勃发展的局面进发。对胡塞尔的思想转变过程及意义的探究,为新的哲学理路的开辟提供了借鉴意义。
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