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众所周知,评价是手段,不是目的.对学生的评价要像一个“泵”,不断给学生加油,而不要成为“筛子”,使一部分人成为失败者或淘汰者.教师要科学地操纵这一“泵”,让它更有力地把更多的水吸引到一个新的高度.下面就谈谈在教学中如何科学地进行评价:
科学评价三步曲
【摘 要】
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众所周知,评价是手段,不是目的.对学生的评价要像一个“泵”,不断给学生加油,而不要成为“筛子”,使一部分人成为失败者或淘汰者.教师要科学地操纵这一“泵”,让它更有力地把
【机 构】
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福建省安溪县第六小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年12期
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