【摘 要】
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随着我国经济的不断发展和科技的不断进步使教育也进行着改革,而小学阶段是最主要的阶段,小学英语又是三大主科之一,这就要求小学英语教师要根据时代的变化进行相应的教学。
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随着我国经济的不断发展和科技的不断进步使教育也进行着改革,而小学阶段是最主要的阶段,小学英语又是三大主科之一,这就要求小学英语教师要根据时代的变化进行相应的教学。要对小学英语文化教学进行一些创新,使实际教学水平得以提高。思维导图的应用可以使课堂更有趣味性的同时,还可以提高小学生们学习英语的积极性,激发对英语的学习兴趣,从而达到学好英语的目的。本文主要对思维导图在小学英语文化教学中的应用分析,以促进学生思维能力的发展。
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