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中职学校的培养目标是培养既有一定专业理论知识，又有操作技能的技术应用型人才，使他们适应中等城市发展的进程。中等职业学校的学生大部分中考成绩较差，认知能力、理解能力较低，加之没有生产实践经验，对专业理论基础知识学不懂、学不深、学不透。通过让学生按照相关专业理论、原理完成小制作，使学生手脑并用，可以有效提高学生动手操作能力，且大大促进专业理论课教学。真正让学生做到理论与实践结合，专业与生活相联系，达到教与学，理论与实践的和谐统一。这本身就是以技能为本的机械教学的实践。