【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的重点,更是学生整个学习生涯以及日后工作、生活的基础,做好识字教学对于保障学生其他科目的学习以及学生课外知识的拓展可谓意义重大。本文谈一下对小
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识字教学是小学语文教学的重点,更是学生整个学习生涯以及日后工作、生活的基础,做好识字教学对于保障学生其他科目的学习以及学生课外知识的拓展可谓意义重大。本文谈一下对小学语文识字教学的一点体会,旨在为更好地做好语文识字教学贡献一份力量。
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穿插教学的运用在于恰到好处,如能做到紧扣教材,围绕中心,事先有选择,事后有回顾,有明确的目的,这种情况下穿插内容要成为教学内容的有机组成部分,做到科学性、整体性、思想性、准确
古今中外的教育家历来都十分重视教学中情感的心理作用。作为一门人文应用学科,语文学科应是语言工具训练和人文教育的综合。而无论从工具性还是从人文性角度考虑,语文教学中都离不开情感教育。语文学科的性质决定了语文教学必须重视情感因素,语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入到课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力: 一、创设情境,激发学生情感 情感总
【摘 要】 由于社会发展的客观要求、人们对健康的要求,加强和全面提高中职生的心理健康教育已日益重要。对中职生而言,心理健康教育是青少年身心发展的需要,是素质教育的需要,是提高教学质量的需要。如何解决中职生心理健康问题,保证中职生身心健康发展,成为摆在中职教师特别是德育教师面前的一个课题。 【关键词】 中职生 心理健康问题 探究方法 一、当代中职生存在的主要心理健康问题 1、自卑心理严重。由于
运用伏气温病的发病学理论,对慢性无症状HBsAg携带者的病因病机、分型论治等问题进行了探讨,认为本病的自然史可以分为3个连续的伏气发病阶段,论治当以灵畅肝气、外达伏气为
采用推拿治疗小儿腹泻48例,总有效率94%。提示本法具有健脾益气,温胃和中,涩肠止泻,扶正祛邪之效。
本文采用活血止痛,补肝肾、壮筋骨之法,自配加味宣痹止痛膏外敷治疗关节痛100例,总有效率达88%。
在幼儿教学活动中,要创设情境,激发幼儿自主学习的兴趣;大胆放手,要给幼儿自主学习的机会;要启发、引导,促进幼儿自主学习。要摒弃传统的教学方式,充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿在认
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西林县通过政策引导、贷款补贴、技术提供等方式,鼓励天生桥库区失地农民采取联合入股方式或自主投资进行大面积网箱养殖,让失地农民找到致富新途径。
奥维尔是谁?它就是我舅舅家的银狐犬。它全身雪白,毛蓬蓬的,看上去就像一个大雪球。它的眼睛乌黑发亮,总是可怜巴巴地看着我。耳朵有时挺得笔直,有时软绵绵地贴在脑门上,四肢