【摘 要】
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文学经典一直以来都是语文教学的重要内容,发挥着语文课程的育人功能。然而长期以来文学经典作品的教学效果不佳。笔者对这种现状进行了分析和归纳。一、中技的文学经典教学
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文学经典一直以来都是语文教学的重要内容,发挥着语文课程的育人功能。然而长期以来文学经典作品的教学效果不佳。笔者对这种现状进行了分析和归纳。一、中技的文学经典教学现状(一)教育理念存在功利化倾向,语文学科边缘化随着改革开放的发展,在就业市场需求下,专业理论课与实践课的比重越来越大,文化基础课的比重逐渐压缩,课时有限,重技能轻文化课的倾向成为主流。进入新世纪以来,在中技教育中,语文作为一门文化基础课程“边缘化”的尴尬境地没有太大改善。中等职业教育阶段中技生没有了升学考试的压力理应有更多的阅读时间,事实上职业教
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