【摘 要】
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本文结合温州大学音乐学院钢琴艺术史双语教学,就教学过程中的教材、教学方式以及教学效果进行探讨与思考。从中对双语教改有些进一步的探索。
This article combines the b
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本文结合温州大学音乐学院钢琴艺术史双语教学,就教学过程中的教材、教学方式以及教学效果进行探讨与思考。从中对双语教改有些进一步的探索。
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