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变式教学是许多数学老师都采用的一种教学方法，正是用这种方法，使得我国数学基础教育领域领先许多西方国家。许多学者对这种教学方法进行了较详细的研究，但是如何结合变式教学这种方法培养学生的数学思维，还没有人系统探讨过。以实际教学中的案例为载体，采用分类的方法；对变式教学的做法及其对思维的培养进行阐述。