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升入初中的学生经常抱怨现在的英语学习非常枯燥,词汇难以记忆,语法难以理解,英语成绩一落千丈,等等.因此我们应注意调查研究小学高年级的英语教学是怎样进行的、为什么孩子们会不适应中学的学习.我们中学英语教师应如何为学生铺设好这段中小学英语衔接的“轨道”呢?在新的一轮教学中,我积极探索与实践着.
浅议中小学英语学习的过渡衔接
【摘 要】
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升入初中的学生经常抱怨现在的英语学习非常枯燥,词汇难以记忆,语法难以理解,英语成绩一落千丈,等等.因此我们应注意调查研究小学高年级的英语教学是怎样进行的、为什么孩子
【机 构】
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于都实验二中
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2012年12期
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