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现代远程开放教育已经成为我国国民素质提升的一个重要途径,但是由于高等数学自身的特点加上远程教育的不足,导致远程教育中的高等数学的教学出现带来一定的问题。本文从远程教育和高等数学的特点出发,分析高等数学远程教育中存在的问题,针对这些问题提出了一些有益的探讨。
浅谈现代远程教育高等数学教学质量提高的策略
【摘 要】
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现代远程开放教育已经成为我国国民素质提升的一个重要途径,但是由于高等数学自身的特点加上远程教育的不足,导致远程教育中的高等数学的教学出现带来一定的问题。本文从远程
【机 构】
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吉林广播电视大学吉林市分校,吉林市,132002
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年9期
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