【摘 要】
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一、创设情境。培养积极思维在课堂教学中．学生创新思维的产生和发展，动机的形成、知识的获得、智能的提高，都离不开一定的问题情境。教学过程是一个不断发现问题、分析问题和解
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一、创设情境。培养积极思维在课堂教学中．学生创新思维的产生和发展，动机的形成、知识的获得、智能的提高，都离不开一定的问题情境。教学过程是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的动态过程。因此，教师在传授知识的过程中。要精心设计思维过程。刨设思维情境．使学生在问题情境中．使新的需要与原有的知识永平发生认知冲突。从而激发学生创新思维的积极性。
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