强化服务功能 促进畜牧业发展

来源 :新农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:OsWorkFlow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 昌图县是全国商品粮基地县,1988年粮食产量超过15亿公斤.畜牧业作为发展我县工农业生产的突破口亦得到了突飞猛进的发展.自1985—1988年,生猪饲养量301万头,家禽饲养量2306万只,牛饲养量27.9万头.牧业产值4.54亿元.为农村商品经济发展做出了积极贡献.回顾几年来的工作,我们的体会是:以防疫灭病为条件,以饲料供应为保障,以基地建设为基础,以科技服务为先导,以流通领域为后盾的五大服务体系是发展畜牧业的必由之路.
其他文献
生活化教学是指将生活的实际融入教育过程,以提高学生的学习积极性。在初中教育时期,应用生活化教学模式,对培养学生实际应用能力有积极的影响。本文研究了在初中政治教育中
自我控制是一个人成长过程中的最重要的品质之一,也是一个人心理成熟的标志。只有拥有良好的自我控制能力,才能把握自己,成为自己生活的主宰。自我控制对于人成功地适应社会
在高中语文课本中有很多的诗歌篇目,对于这些诗歌篇目,教师很多时候都只是用一堂课的时间进行带过,这样的教学模式导致学生的诗歌鉴赏能力大大下降,从而导致学生的语文分数大
【摘 要】 在新的高中体育教学过程中,教师除了要注重对学生身体素质的培养,还要重视对学生心理的培养,因此在高中体育教学中,教师需要将体育教学和德育综合在一起,通过德育帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,同时现代社会纷繁复杂的市场,也要求教师在教学的过程中需要渗透德育教育,通过高质量的德育教育,帮助学生树立正确的思想,让学生在以后的成长和发展过程中不至于走歪路。  【关键词】 高中体育;德育
江苏省盐城市文峰中学  【摘 要】 在高中历史教学中,促进学生思维能力的发展,可以体现出历史学科的独特优势,让学生以演绎推理的方式“重说”历史,可以加深学生对历史知识点的认识,促进学生思维能力的发展。本文对此进行了分析研究。  【关键词】 演绎推理;高中;历史;思维能力  演绎推理是一个人的基本素质能力,其展现与否需要从深层次进行发掘。在高中历史教学中,促进学生思维能力的发展,可以体现出历史学科的
当今小学生课堂安排很紧张,周末还要参加各种培训,学习压力很大,很多学生不能在学习中感觉到幸福,只是忙于奔命地参加各种辅导班、补习班。家长望子成龙的心情可以理解,但是这种教育不但不会让学生了解到学习的真正目的,还会让学生对学习产生抵触情绪。如何实现幸福教育是班主任需要思考的问题,在教育中让学生感觉到幸福,培养学生的内在品质,让每个学生对学习充满兴趣,道德水平得到提升,从而提升学生的整体素质。  一、
在小学语文教学课堂中,教师的主要任务就是通过实施一定的教学策略和方案达到预期的教学目标,帮助学生不断提升语文素质。语文课程作为小学乃至整个学生时代的核心课程源于其
【摘 要】 在高中物理教学中,班主任要借助物理学科优势,向学生渗透正确的人生价值观教育,让学生感受到物理学科对于自己人生价值的指导意义,丰富学生的情感体验,同时,促进学生的健康发展和能力的提升。本文对此进行了分析研究。  【关键词】 物理;优势;高中;班主任;德育  物理学科作为一门非常重要的基础课,它不仅揭示了时空与物质的相关性,精妙地展示了科学的发展进程,而且还能深刻地影响着人们对于科学的认知
班级发展的核心是班级文化,而班级文化核心在于整个班集体是否具有“劲往一处去、心往一块想”的凝聚力,这种力量不仅让整个班集体具有强大的集体荣誉感和自豪感,还能激发学生的
在“互联网+农业”时代,用户体验是决定农业服务网站质量的重要因素。在分析农业服务网站用户体验的度量要素基础上,以任务绩效作为用户体验评价的依据,探究农业服务网站任务