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学校安全涉及千家万户，关系社会的稳定。学校作为教书育人的场所，更是再任在肩，责无旁贷，应当为学生安全筑起一道安全防线，创造一个安全健康的学习环境。由于种种客观原因（乡村学校的地理位置、文化底蕴、自然环境的特殊性、复杂性、艰巨性）和主观原冈（家长、学生、周围的民众及一小部分老师，他们的安全意识、法制意识淡薄、落后、老化），给乡村学校安全管理带来了极大的不便，