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在经济常识课教学中运用"三步渐进"自学辅导法,教师根据学生的不同阶段,由"扶"到"放",再到"跑",循序渐进,逐步提高学生的自学能力,使学生实现由厌学到乐学,由被动到主动,由消极到积极,由学会到会学的转变,从而为终身学习打下坚实的基础.
“三步渐进”自学辅导法在经济常识课教学中的运用
【摘 要】
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在经济常识课教学中运用"三步渐进"自学辅导法,教师根据学生的不同阶段,由"扶"到"放",再到"跑",循序渐进,逐步提高学生的自学能力,使学生实现由厌学到乐学,由被动到主动,由消
【机 构】
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广东河源职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2003年28期
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