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根据新时期对人才素质、能力的要求和工程图学的发展变化,分析了传统的工程制图课程教学定位的不足,依据素质教育的要求和图形的作用,提出了工程制图课程教学的两个层次,以及它们的教学目标和任务.
重新定位工程制图课程的教学目标和任务
【摘 要】
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根据新时期对人才素质、能力的要求和工程图学的发展变化,分析了传统的工程制图课程教学定位的不足,依据素质教育的要求和图形的作用,提出了工程制图课程教学的两个层次,以及
【机 构】
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南昌航空工业学院
【出 处】
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南昌航空工业学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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