切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
天使的吻痕
天使的吻痕
来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aswe19
【摘 要】
:
一句善言可以让人感到温暖,一个故事,有时可以改变人的一生。这已经是十多年前的事了。那天天气闷热,校园里很嘈杂,到处是孩子和家长。一年级的新同学,在不安中松开了与父母
【作 者】
:
王锡刚
李贵州
【机 构】
:
安陆市王义贞中心学校
【出 处】
:
新课程(小学版)
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
天使
一年级
同学
老师
校园
家长
孩子
父母
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一句善言可以让人感到温暖,一个故事,有时可以改变人的一生。这已经是十多年前的事了。那天天气闷热,校园里很嘈杂,到处是孩子和家长。一年级的新同学,在不安中松开了与父母紧拉着的手,随着老师来到教室。新桌、新凳、新老师、新同学,一切都是新的,
其他文献
水性聚氨酯表面施胶剂可提高纸张性能
天津科技大学材料科学与化学工程学院郭玉花等人通过预聚体法制得水性聚氨酯表面施胶剂(WPU),研究了n(NCO):n(OH)、二羟甲基丙酸(DMPA)含量以及分子结构对WPU施胶纸张抗水性能、表面性
期刊
水性聚氨酯表面施胶剂
纸张
性能
造纸工业
21世纪矿物学的研究方向探讨
对矿物学的发展历史进行了回顾,在此基础上,探讨了21世纪矿物学几个研究方向,主要包括资源矿物学、环境矿物学、生命矿物学、材料矿物学及纳米矿物学.指出21世纪的矿物学将朝
期刊
21世纪
矿物学
资源矿物学
环境矿物学
生命矿物学
材料矿物学
纳米矿物学
resource mineralogy
environment mineralo
地质环境损益及地质灾害降损方案的经济评价指标与模型
本文给出地质环境开发利用工程的地质环境损益及地质灾害降损方案经济评价的四项经济指标和计算模型—地质环境损益比、减灾方案投入降损比、剩余损益度及地质环境开发利用率。并以水利工程为例说明,初步实现了用经济定量的方法刻划地质环境开发利用工程的地质环境损益程度和地质灾害降损方案的可行性。这为人类开发利用地质环境、选择地质灾害的防治方案提供了定量的经济论证方法。
期刊
地质环境
地质灾害
损失
减灾
经济评价指标
loss-benefit ratio of geologic environments
ratio of inp
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
艰苦奋斗是中华民族传统美德的重要体现,也是我们党的优良传统之一。几千年中国历史发展的经验表明.越是社会进步、生活富足的黄金时期,越是缺少不了艰苦奋斗的精神。如果你要真
期刊
艰苦奋斗
中华民族传统美德
党的优良传统
中国历史发展
社会进步
黄金时期
综合评判预测黑旺铁矿矿坑涌水量
本文通过对黑旺铁矿矿坑涌水的条件分析,采用模糊数学理论中综合评的方法对矿坑涌水量进行了预测。在评判过程中,首先利用模糊统计方法建立起综合评判的变换矩阵,再用Fuzzy矩阵的复合
期刊
铁矿
矿井涌水
涌水量
综合评判
fuzzy transformation matrix
row vector of weight coefficient
fu
利用数值模拟结果估算岩坡稳定系数
本文利用数值模拟结果得到的应力场,结合滑带分段,采用加权平均和力矩平衡两种方法估算岩坡稳定系数。实验验证,两种方法均具有较高的可靠性,适用于岩坡稳定性评价。
期刊
数值模拟
岩坡
稳定系数
numerical simulation
rock slope
stability coefficient
三角函数有理式的积分方法
本文介绍三角函数有理式积分的常用方法及一种特殊方法-组合积分法。/
期刊
三角函数有理式
组合积分法
二角函数
rational form of trigonometric function
combined integreratio
对语文教学三个问题的思考
《湖北教育》编辑部要我说一说我的语文教育观。我很感谢他们对我的厚爱。但很惭愧,我自知水平很低,又不系统,因此,说“观”是根本配不上的。无奈,我只能把自己曾经思考过的一些问
期刊
语文教学
小学
言语交际
书面语
阅读教学
如何认识当前课程与教学改革中的矛盾冲突
当前,出现一些对新课程改革的理论与实践进行反思、质疑乃至批判的声音,是一件非常正常的事情,也是一个好现象,这恰恰说明课程与教学改革不仅引起了人们思想观念的碰撞,也给实践带
期刊
课程改革
教学改革
矛盾冲突
理论与实践
思想观念
后现代主义
课改,为教师找回教学尊严
马克思说过,“能给人以尊严的只有这样的职业——在从事这些职业时,我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内进行独立的创造。”如果以此来衡量一个人在从事自己的职业时,是
期刊
课改
教师
教学生活
人的尊严
教育工作者
反思
创造
行独立
发现
衡量
与本文相关的学术论文