【摘 要】
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斯麦兹提出的 "受众商品论"在平台经济下成为不少学者进行互联网平台政治经济学研究的经典分析框架,然而,他们往往未对该理论本身进行详细考察,也未对其使用的适用性进行反思.为此,本文试图对该理论从传统媒体时代到社交媒体时代的产生、发展与争论展开梳理与评析,并对其在平台经济中采用的变体"互联网产销者商品理论"进行批判性分析,指出由于斯麦兹等学者没有把握好马克思历史唯物主义的方法论,从而使该理论本身存在一种逻辑循环且缺乏历史客观性,因而采用其进行互联网平台政治经济学研究的学者,往往难以正确揭示平台经济中的
【机 构】
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四川大学马克思主义学院西南财经大学经济学院
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斯麦兹提出的 "受众商品论"在平台经济下成为不少学者进行互联网平台政治经济学研究的经典分析框架,然而,他们往往未对该理论本身进行详细考察,也未对其使用的适用性进行反思.为此,本文试图对该理论从传统媒体时代到社交媒体时代的产生、发展与争论展开梳理与评析,并对其在平台经济中采用的变体"互联网产销者商品理论"进行批判性分析,指出由于斯麦兹等学者没有把握好马克思历史唯物主义的方法论,从而使该理论本身存在一种逻辑循环且缺乏历史客观性,因而采用其进行互联网平台政治经济学研究的学者,往往难以正确揭示平台经济中的生产关系.我们不应盲目照搬该理论的理论逻辑和观点,而应回归到马克思主义政治经济学的基本理论与方法中去.
其他文献
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论文从"物的社会生命与文化传记"的理论范式出发,考察旧技术物iPod在"闲鱼"平台上如何藉由二手实践实现再商品化,获得新的文化意义与生命故事.旧技术物的基本来源有二:一是个人淘汰的旧设备,二是被重估价值的海外电子垃圾.其经济价值和文化意义既受相对稳定的二手市场文化结构规约,又因二手实践者的能动性而发生摇摆.有些旧技术物甚至偏离再商品化的"路径"而成为展品,将商品平台局部性地扭转为旧技术物的博物馆.iPod的再商品化是在怀旧文化的框架下实现的,关于过往技术生活的记忆与知识是重塑其文化价值的重要因
为制造舆论建构统治合法性,军阀与记者之间建立起一种高度的共生互换关系,但是军阀与记者的职业利益诉求不同又难免发生冲突,这种冲突随着20世纪二三十年代启蒙和救亡运动的高涨而日益严峻.但是小记者与大军阀两个力量悬殊的群体在博弈之中,军阀会克制,记者会妥协,制约双方进行相互调适的是他们深嵌其中的盘根错节的恩主忠仆体系.这种体系既给予新闻记者畸形的新闻自由,又严重地侵蚀腐化了记者的专业自主与职业道德.
伴随社交媒介技术的发展,组织与公众之间对于深入沟通、去中介沟通的需求逐渐增长,传播学界对"卷入"(engagement)概念的关注也与日俱增.然二十年间11本国际新闻传播学术期刊91篇以"卷入"为题的论文却存在共性问题,如界定模糊、研究琐碎重叠,使这一重要且具潜力的研究领域走入学术对话之困.论文以此出发,重新回到"卷入"概念的厘清,探索性地从伦理和实践的双重路径界定卷入,并从组织-公众的双向均衡与对话理论出发将"卷入"界定为发生在组织和公众之间的对话性过程,表现为建立在知情基础上的关系建设
受国际共产主义运动和近代海外留学潮等因素的影响,中国共产党自成立起便开始了丰富的对外宣传实践.在中共早期"宣传"与"组织"高度同构的运作模式下,建立并活动于西欧、苏俄、日本、东南亚等地的党、团组织成为中共早期开展对外宣传活动的主要力量.通过海外党、团组织内部的理论研究、技能训练以及党员、团员个人的语言学习,一批有着海外生活经验和学习工作经历的中共党员、团员逐渐成长为有信仰、懂理论、会技术并具备一定语言基础的"对外宣传人才".随着国内革命形势的发展,他们大多回国投身革命运动,许多人成为后来各个时
数字时代新闻学理论体系应当如何建构与发展?通过采用德尔菲函询法对8个国家的45位资深新闻学研究者的深入调研,论文得以归纳出主流学界关于数字新闻学理论的四种共识,并在此基础上探索性地建构了数字新闻学的概念体系.研究认为,数字新闻学以"技术-文化共生论"为认识论基础,拥有新闻生态研究与新闻行动者研究两大基础范畴,同时包含以专业主义为核心话语、以信息民主为价值目标的规范理论面向,是新闻学在新的技术与历史条件下发展出来的新范式.应当进一步探索数字新闻学的"实然"和"应然"维度之间的关系.
新闻生产与新闻消费双向社交化使新闻过载问题日益凸显.与既有文献相比,该研究采用压力源—心理反应—行为结果模型,关注社交媒体环境下由新闻过载引发的新闻消费心理和行为的转变.针对年轻群体的问卷调查与结构方程模型显示:偶遇式新闻消费成为年轻群体的重要新闻消费方式,社交媒体好友开始充当新闻把关人;新闻过载引发的新闻倦怠是年轻群体从管理新闻转为回避新闻的关键变量,年轻群体在社交媒体新闻消费方面具有主体能动性;社交媒体倦怠对感知新闻过载和新闻倦怠的关系具有正向中介效应;新闻同质化引发年轻群体对新闻过载的感知,这进一步
家训的产生与发展可以看作是家庭传播场域中发生的权力斗争实践,并嵌入中国古代"家国同构"的独特政治生态中.论文尝试运用媒介学视角和解释学方法,将家训作为中国传统社会情境中特有的传播现象重新理解,它根植于不同阶段的历史条件,与实际的社会沟通需求相适应.而引入媒介学视角则可尝试从历史情境中还原个体化的传播动机,以解释家训因何又如何存在.结论认为,作为传播实践活动的家训雏形源自部落酋邦时代已经存在的知识-权力家庭传播活动,随着技术与社会条件的变化渐而又演变为一种控制模式.家训的发展历史始终与权力和控制问题相互
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