【摘 要】
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小学阶段的学生智力水平和记忆能力正处于良好发展阶段,此时是培养学生学习能力的最佳时期,对学生未来的学习和发展有着积极的帮助作用。英语作为小学教学中的基础性学科,一
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小学阶段的学生智力水平和记忆能力正处于良好发展阶段,此时是培养学生学习能力的最佳时期,对学生未来的学习和发展有着积极的帮助作用。英语作为小学教学中的基础性学科,一直以来都在小学教学体系中占据着相当大的比重,而且随着当前人们对英语的重视程度,大多数家长都会将孩子送到一些教学好的重点学校,进而导致了班级里人数过多,出现大班额的情况。由于教师精力有限,班级人数过多,从而在教学中出现许多的问题,限制了课堂教学的有效性。本文就大班额背景下提高小学英语课堂教学有效性的策略进行分析。
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