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师范院校化学教师的职业特点决定了其个人素质应全方位、多角度锤炼。不仅仅是知识传授,还要做教育行为的人文导师、教学业务的虔诚信徒、学习方法的引路先锋、课程资源的开发先驱。
师范院校化学教师职业素质浅议
【摘 要】
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师范院校化学教师的职业特点决定了其个人素质应全方位、多角度锤炼。不仅仅是知识传授,还要做教育行为的人文导师、教学业务的虔诚信徒、学习方法的引路先锋、课程资源的开
【机 构】
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吕梁高等专科学校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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