【摘 要】
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高中生物学是高中于初中而言新增的一门独立课程,初中学生所接触的生物知识较为有限,较为浅显,高中生初次系统化的接触高中生物学,会出现入门难,理解难以及掌握难,这导致高中
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高中生物学是高中于初中而言新增的一门独立课程,初中学生所接触的生物知识较为有限,较为浅显,高中生初次系统化的接触高中生物学,会出现入门难,理解难以及掌握难,这导致高中生物学课程的进展较为不顺利,进而影响高中整体教学质量,需要采取相应的对策以及方式来改变这一局面,本文主要研究的内容为高中生物学课程与探究性学习思路,来定位高中生物学教学的方案以及计划。
Senior high school biology is an independent course added to junior high school. Junior high school students are exposed to a relatively limited amount of biological knowledge, which makes it very difficult for senior high school students to come into contact with high school biology for the first time. This leads to the progress of high school biology courses is not smooth, thus affecting the overall quality of teaching in senior high schools, the need to take appropriate measures and ways to change the situation. The main contents of this article for senior high school biology courses and inquiry learning ideas, To locate high school biology teaching programs and plans.
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