小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

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在小学语文中,阅读和写作是十分重要的两项要求,小学阶段是学生学习语文从识字开始打基础的一个阶段,在学生拥有了一定数量的汉子积累以后,就需要训练更高层次的技能,而阅读和写作也正是这其中两项重要的技能。阅读是一个知识积累和知识输入的过程,而写作则是一个知识输出的过程,没有输入就没有输出,阅读是写作的大前提,没有前期阅读的积累,自然就很难有写作的良好输出。写作可以促进学生的阅读,让学生有针对性地阅读一些知识,所以,阅读和写作不管从过程上,还是从技能上来说,都是两个相辅相成的过程,本课题主要探讨在小学语文的教学中
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