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数学是思维的科学．与其他学科相比较，最主要也是最基本的特点，就是它所研究的对象是抽象的形式化的思想材料．因此，教会学生思考是教师教学的主要任务．波利亚曾经说过：“‘教会思考’意味着数学教师不仅仅应该传授知识，而且也应当去发展学生运用所传授的知识的能力．”
让学生积极主动地参与数学思维活动——例说CASIO图形计算器与课堂教学整合
【摘 要】
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数学是思维的科学．与其他学科相比较，最主要也是最基本的特点，就是它所研究的对象是抽象的形式化的思想材料．因此，教会学生思考是教师教学的主要任务．波利亚曾经说过：“‘教会思考’
【机 构】
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江苏省南京市第二十七高级中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2011年11期
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