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对高等师范院校的心理学教学如何体现师范性进行了研究。认为在教学目的上应明确高等师范院校心理学的教学任务；在教学内容上建构“双向技能培养”的逻辑体系；在教学方法上应增强心理学教学的可操作性。
谈高师心理学教学的师范性
【摘 要】
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对高等师范院校的心理学教学如何体现师范性进行了研究。认为在教学目的上应明确高等师范院校心理学的教学任务；在教学内容上建构“双向技能培养”的逻辑体系；在教学方法上应增
【机 构】
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河北职业技术师范学院社会科学部
【出 处】
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河北职业技术师范学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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