高中语文探究式教学方法运用研究

来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chrislo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程。语文探究式教学则是针对传统语文教学方式被动单一的弊病而提出来的。根据国家教育的发展,高中语文的教学也在发生着变化,摒弃了传统的死记硬背,更多的让学生学会主动、探究、合作的学习语文,充分的发挥了学生的主观能动性,互动教学,让学生主动思考和探究,增强学生的逻辑思维能力,从而构建起纵贯内外、横穿主客观的学习世界。
其他文献
本文针对内燃平衡重式叉车的能耗,从现行的能耗试验方法入手,对典型数据进行分析研究,提出有用功比油耗的概念,详细阐述其试验方法和评价方法并论证其可行性,同时给出限值和评价方
5月28日中午,20台满载着一拖职工对灾区人民深情厚谊的工业推土机,顺利到达北川县擂鼓镇,即将参与唐家山堰塞湖抢险作业,经过产品交接和调试,直升飞机迅速将这些工业推土机调往工
介绍了在多层Web结构中的OODB替代RDB的必要性。根据OODB的理论,并结合实全实例,用ODL定义WEB的成的元素类。最后,分析了基于OODB的多层结构WEB实现框架。
语文作为一门基础性的学科,需要从多方面培养学生的阅读能力以及语言表达能力,而教学中最有效的方法就是进行听说训练。
法兰克福的Eisele起重机工程集团用两台利勃海尔起重机吊装跨越尼塔河上的一座桥梁.将长时间以来一直分开的两个区连接到了一起。这次吊装可不是一般的工作.需要极其专业的知识
当前小学生不良行为习惯较严重,制定有效解决对策尤为重要。笔者结合自身教学经验,谈一下个人对此的看法。本文现分析小学生不良行为习惯成因,随后提出相应解决对策,以改进小
后现代性一直是一个远未定论的问题。在现代性与后现代性之争中,"主体的黄昏"或"主体之死"是否意味着主体性问题的消解,对此问题的判定直接关系到自"启蒙"以来的哲学根基。作为对后
有关人工神经网络作为在线状态估计器组成基于神经网络的传感器故障检测的研究已有报导.但是这些文章中没有提到如何选择神经网络的结构.神经网络的输入延迟数和隐层单元数影
本文主要就小学语文阅读教学的现状和主题式教学特征进行分析,然后结合实际对小学语文阅读教学中主题式教学的原则和应用策略进行详细探究。希望通过对小学语文阅读新模式的
初中生在语文理解能力上存在着许多问题,很多学生只会生搬硬套,针对这些问题农村初中语文教学过程中就应该正确看待语文课外阅读,在校园内营造语文阅读氛围,激发学生的阅读兴