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名著改编是小学语文教材中的经典课文，从课文所涉及知识的深度与广度来看，名著改编课文的教学难点在于把握学生融入课文世界的恰到好处。音画结合的情境创设方法，可以迅速激发学生的学习兴趣。但还需要将这种兴趣吸引到课堂阅读中去，才能切实发挥情境创设法的效用。同时，为避免学生过度沉溺于音画世界中，则需要教师随时掌控教学节奏，引导学生有步骤地阅读，用正确的方法解读课文。