【摘 要】
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从学校角度、企业角度、国家与社会发展角度分析了职业院校校企合作的意义。学校通过了解企业的需求和对人才的要求,能够明确应培养怎样的人才,所培养出的人才需要哪些方面的
【基金项目】
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中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题“职业院校校企深度合作的路径和模式研究”的阶段性成果
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从学校角度、企业角度、国家与社会发展角度分析了职业院校校企合作的意义。学校通过了解企业的需求和对人才的要求,能够明确应培养怎样的人才,所培养出的人才需要哪些方面的职业素养与职业技能。对于企业而言,可以通过与学校合作来量身定制自身所需的人才和希望启用的人才,并对人才的学业经历、学业水平进行较为具体而准确的评估与了解,这样可以极大地规避用人风险。职业院校校企合作的现状主要体现在:许多合作还因一些客观问题流于形式化,没能进行深度的人才培养磋商与人才培养计划。提出了职业院校校企合作的路径:寻求校企合作办学的新方式
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