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大数据背景下医学院校生物信息学教学方法探讨：针对不同专业学生培养需求设置不同教学大纲;在全部教学过程中老师学生全部上机上网,在教学过程中结合科研领域应用的需求实行科教融合一体化教学;设计合理的考核机制,实行理论知识和应用能力双考察;为医学院校生物信息学教学提供一种教学模式.
大数据互联网背景下医学生物信息学教学探讨与实践
【摘 要】
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大数据背景下医学院校生物信息学教学方法探讨：针对不同专业学生培养需求设置不同教学大纲;在全部教学过程中老师学生全部上机上网,在教学过程中结合科研领域应用的需求实行科
【机 构】
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中国医科大学基础医学院
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划课题（JG16DB500）,2017辽宁省大学生科创项目,201710159000088.
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