【摘 要】
:
在实施新课程标准的大背景下,传统的作业观已不适应新课程实施的要求,我们的语文作业观需要转变。在设计作业时,要注意与教材相结合,与学生的生活实际相结合,与学生的认知水平相结
论文部分内容阅读
在实施新课程标准的大背景下,传统的作业观已不适应新课程实施的要求,我们的语文作业观需要转变。在设计作业时,要注意与教材相结合,与学生的生活实际相结合,与学生的认知水平相结合,从学生的个性特点出发,在形式、内容、层次上进行优化设计。做到形式多样、内容丰富、层次不一,从而激发学生自主参与,使学生的个性在参与作业的活动中得到张扬。
其他文献
本文以"石敢当"为基本考察的对象,从民俗学的角度出发,以史书记载和考古实证为依据,将神话传说与民间民俗信仰结合起来,对"石敢当"这一民俗信仰的内涵有了初步的探讨,这对整
β受体阻滞剂与心力衰竭第三军医大学西南医院彭玲综述何国祥审校本世纪以来,心衰的治疗决策经历了四个不同的阶段,尤其八十年代以来β受体阻滞剂用于治疗心衰,提高了心衰病人的
目的探析宫腔镜手术麻醉中右美托嘧啶复合七氟烷的应用疗效。方法取我院接收的行宫腔镜手术治疗的82例患者为研究对象,随机分设两组。对照组患者静泵注生理盐水联合七氟烷全
"很多时候,一个人选择了行走,不是因为欲望,也并非诱惑。她仅仅是听到了自己内心的声音。"这是安妮宝贝选择生活的一种方式,行走并且写作。她的题材多围绕宿命漂泊、行走等话
众所周知,历史课教学的特点就是全面发挥它的教育功能,吸收人类文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,增强历史意识,汲取历史智慧,开阔历史视野,增强历史洞察力和历
今天,妈妈从菜场里买了一些海瓜子,养在脸盆里。我吃过葵花子,海瓜子是什么东西?先给我点尝尝呗!海瓜子的外壳硬硬的,灰灰的,像两把并拢的小扇子,中间有些鼓鼓的。
根据学生的差异实施改革,从实际出发,实施有差异的分组、分层教学,足面向伞体学生进行因材施教.大面积提高教学质量的需要,也是培养学生竞争意识、适应未来社会激烈竞争的需要。在
全球化是一个渐进的历史过程,是不可逆转的历史潮流。如何应对全球化的负面影响,是世界上所有国家面临的极为重大的问题、,因此,以发展经济为取向,强调本民族经济权益的经济民族主
关注儿童整个的生活世界,赋予教育以生活意义和生命价值,是我们当前教育改革的必然和迫切要求。从生活中欣赏美、观察美、感悟美,从学校生活、家庭生活、社会生活等多层面来
当前的初中学生生活范围狭窄,缺乏写作内容,不知写什么,有时甚至千篇一律;初中的语文教学又以阅读教学为主,写作教学由于费时多、收效慢,一向被忽略,造成学生不知该怎么写;再