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本文通过对儿童绘画能力发展阶段理论的梳理,发现儿童绘画具有阶段的特殊性。在儿童绘画中应重视儿童的尊严,顺应儿童身心发展规律,培养儿童的创造力,保护儿童的天性和原创力。
解放儿童手中的画笔
【摘 要】
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本文通过对儿童绘画能力发展阶段理论的梳理,发现儿童绘画具有阶段的特殊性。在儿童绘画中应重视儿童的尊严,顺应儿童身心发展规律,培养儿童的创造力,保护儿童的天性和原创力
【机 构】
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应天职业技术学院教师教育学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年14期
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