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小学语文在整个教学活动中占据着重要的地位,是学习各门知识的基础。新课标改革要求教师在课堂教学中注意学生对知识的理解,并提高学生学习知识的兴趣。基于此,小学语文教学目标的拟定应建立在准确把握课程标准的基础上,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行设计,以提高课堂教学效率。
小学语文课堂教学目标的拟定
【摘 要】
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小学语文在整个教学活动中占据着重要的地位,是学习各门知识的基础。新课标改革要求教师在课堂教学中注意学生对知识的理解,并提高学生学习知识的兴趣。基于此,小学语文教学
【机 构】
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山西师大临汾学院中文系
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2018年7期
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