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技工院校中,管理的学生在心理上,行为上、习惯上、学习上存在差异性和独特性.在班级管理中,把握学生的思想动向,增强求知欲,主动提高学习的积极性.通过分析学生的整体特点,采用合理的班级管理方法,充分发挥学生的主体作用,达到管理的效果,促进学生的在教育过程中得到全面发展.
技工院校学生特点分析与班级管理
【摘 要】
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技工院校中,管理的学生在心理上,行为上、习惯上、学习上存在差异性和独特性.在班级管理中,把握学生的思想动向,增强求知欲,主动提高学习的积极性.通过分析学生的整体特点,采
【机 构】
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江苏省常州技师学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2021年12期
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