【摘 要】
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This paper studies the struggle of two protagonists in Kate Chopin’s“the Story of an Hour”and“The Storm”from the perspective of Freud’s theory of personality structure.It attempts to explore how the two protagonists balance their id,ego and su⁃perego by a
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This paper studies the struggle of two protagonists in Kate Chopin’s“the Story of an Hour”and“The Storm”from the perspective of Freud’s theory of personality structure.It attempts to explore how the two protagonists balance their id,ego and su⁃perego by a
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在英美文学中哥特因子一直占有非常大的比重,并且存在特殊的哥特小说,这种小说是恐惧黑暗小说的代表,由于哥特小说发展并非一帆风顺,也是几经波折,在现代出现复兴,并且发展出后现代哥特风格,宠物公墓是比较典型的代表,由此,该文围绕宠物公墓,对哥特美学的体现进行了分析,探索了哥特小说、哥特美学的内涵、后现代哥特风格等内容,综合得出哥特美学的价值。
积极心理学视角下的高职英语教学,要根据目前阻碍学生发展的心理因素,对现有英语教学模式进行改革与创新。英语教学要关注学生的心理诉求,给学生以积极的心理体验;要以学生的发展为目标,培养学生积极的人格素养;对于现有教学环境进行改善与优化,促进学生进入积极学习状态;通过优化教学评价,给学生以情感的激励,促进学生英语综合能力的提高。该文对高职学生在英语学习中的心理状况进行分析,并且提出基于积极心理学视角的高职英语教学改革与创新策略。
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