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教师作为新课程改革的主体,其能否深入有效地贯彻和实施新课程改革,将直接影响新课程改革的成败.在此背景下,教师素养的提高对整个新课程改革的效果具有至关重要的作用.文章从教师素养的概念和意义、当前教师素养存在的主要问题、新课程对教师素养的要求、新课程背景下提升教师素养的有效策略等方面出发,针对新课程背景下教师素养的提升问题进行探究.