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新课程理念下的地理教学，提倡课堂教学以“教师为主导，学生为主体”，关注学生的参与，关注新知识的形成过程，重视培养获取知识的方法。因此在实施课堂教学时，激发学生的好奇心，提高学习兴趣，积极主动地参与课堂活动，学会归纳整理地理信息，是培养学生能力的重点所在，也是提高课堂效率的重要途径。
地理课堂教学的实施技巧
【摘 要】
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新课程理念下的地理教学，提倡课堂教学以“教师为主导，学生为主体”，关注学生的参与，关注新知识的形成过程，重视培养获取知识的方法。因此在实施课堂教学时，激发学生的好奇心，提高学
【机 构】
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安新县实验中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2011年3期
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