【摘 要】
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新的教科书比以前的教科书有了很大的进步,但仍只是一种课程资源。传统的教材观,教师以教材的观点为标准,甚至对某个开放性问题的表述都要以教科书或教参的表述与理解为依据
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新的教科书比以前的教科书有了很大的进步,但仍只是一种课程资源。传统的教材观,教师以教材的观点为标准,甚至对某个开放性问题的表述都要以教科书或教参的表述与理解为依据。这样做的结果就是把书教死了。课改的基本理念课改的基本理念是教育要以人为本,促进人的发展,要关注学生、关注过程、关注发展。应以教材为载体,合理地组织教学,拓展学生的学习空间,可以对教材进行适当的调改和删增。从而提高教学效果。
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