在初中语文课堂教学中渗透本土优秀文化教育的研究——以人教版八年级下册《社戏》课堂教学为例

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学校地处广西南宁市邕宁区新江镇,是壮族聚居的地区,壮族人口占95.7%,拥有着丰厚的本土优秀传统文化。但是,随着时间的流逝、时代的变迁,新江镇的优秀本土文化处于失传的边缘。文章探讨了如何在初中语文课堂教学中巧妙渗透本土优秀文化教育,让本土优秀文化得以传承和发展。
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