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分析了信息技术与课程整合的现状，对信息技术与课程整合的基本模式和策略进行了研究。
对信息技术与课程整合的现状的研究
【摘 要】
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分析了信息技术与课程整合的现状，对信息技术与课程整合的基本模式和策略进行了研究。
【机 构】
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齐齐哈尔市教育教学研究院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年14期
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