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我国新课程“三个发展”的培养目标反映了以人为本的教育理念。笔者结合全市青年教师基本教学技能比武所反映出来的一些问题，从教师在课堂教学中实现知识目标、能力目标、情感目标的“三维目标”一体化；在教学设计中重视校本课程资源的开发：在教学流程中胜任教学活动的组织者、引导者；在任务设置中重视教学的自主性、合作性、互动性；在评价中注重学生潜能，以发展性评价为主等几个方面阐述了如何在英语教学中关注学生作为“人”的发展．美注荤生综合素盾的发展．美注晕生的全面发展．以培兼21世纪社会发展需要的人才．