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地理教学中通过营造良好的教学氛围,发挥学科优势,调动学生的学习积极性;挖掘教材,加强学生主体性的培养;利用教学反馈,因材施教.
从高考能力要求反思地理教学活动
【摘 要】
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地理教学中通过营造良好的教学氛围,发挥学科优势,调动学生的学习积极性;挖掘教材,加强学生主体性的培养;利用教学反馈,因材施教.
【机 构】
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西安交通大学苏州附属中学,江苏 苏州 215021
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年10期
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