【摘 要】
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包装设计是一门综合学科,包装的作用主要是为了在流通过程中保护商品,并且促进商品的销售,包装设计主要包括包装造型设计、包装结构设计以及包装装潢设计.图形创意课程作为包装设计专业的一门基础课程,需要根据专业特点,融入有效的创作技法,能够更好地将图形创意课程与专业课程相结合,为后期专业课程的思维创造能力培养打下良好的基础.参考国内外文献,结合SCAMPER技法的特点,设计图形创意教学课程的教学方案,然后将学生作品结果进行总结分析.打破学生长期依赖性的思维习惯,鼓励学生自信阐述其创作思维过程,实现有序合理的创作过
【机 构】
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湖南工业大学,湖南株洲 412000;株洲市第三中学,湖南株洲 412000
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包装设计是一门综合学科,包装的作用主要是为了在流通过程中保护商品,并且促进商品的销售,包装设计主要包括包装造型设计、包装结构设计以及包装装潢设计.图形创意课程作为包装设计专业的一门基础课程,需要根据专业特点,融入有效的创作技法,能够更好地将图形创意课程与专业课程相结合,为后期专业课程的思维创造能力培养打下良好的基础.参考国内外文献,结合SCAMPER技法的特点,设计图形创意教学课程的教学方案,然后将学生作品结果进行总结分析.打破学生长期依赖性的思维习惯,鼓励学生自信阐述其创作思维过程,实现有序合理的创作过程.只有将创作过程中获得的知识与当下事物相结合,才能产生新的、有意义的作品.
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