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随着高职教育的发展,高职院校的生源结构发生着重大的变化。面对时代的发展和高职生具体呈现出来的特点,在＂思想道德修养与法律基础＂（以下简称＂基础＂）课程教学中,打破原有的教学模式,不断探索创新适合高职特点的教学方法与模式,切实提高＂基础＂课程教学的实效性,势在必行。
高职院校“思想道德修养与法律基础”课程教学的针对性研究
【摘 要】
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随着高职教育的发展,高职院校的生源结构发生着重大的变化。面对时代的发展和高职生具体呈现出来的特点,在＂思想道德修养与法律基础＂（以下简称＂基础＂）课程教学中,打破原有的教学模
【机 构】
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湖北职业技术学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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