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近年来互联网和信息行业的飞速发展,促进了与之相关的技术发展与创新,将人类带入了一个全新的大数据时代。文章分析了当前大数据的时代特点为计算机网络教学,包括教学资源、写作目的、教学内容、教学方式、教学评价方法的内涵带来从观念到行为等多方面的变化,也为计算机网络教学的改革带来新的机遇和挑战。文章结合大数据时代的特点从当前＂计算机网络＂基础课程教学现状出发,提出大数据时代计算机网络教学改革思路与实践策略,以强化学生实践能力与创新能力的培养。